| Språk : |
|
| Encyclopedia gemenskap |Encyclopedia Svar |Submit fråga |Ordförråd Kunskap |Överför kunskap |
Kurser |
|
Beroende på kursingång, av den person som ansvarar för utformning av kursplaner, läroplan designorganisationer för att förbereda och se över uppdragsbeskrivning, för att säkerställa dess fulla innehåll, lämplig, fullständig, tydlig, och att anpassa sig till villkoren för undervisning utbildningsinstitutioner. Kursplaner designuppgift Boken kan användas som en del av designen och utvecklingsplanering. Utgång på grund av olika kurser och olika, men måste uppfylla kraven i läroplanen designen ingång, och har kontrollerbara. Curriculum designen utfil för hela undervisningen har en vägledande roll, måste godkännas innan det släpps. Curriculum design och utveckling av produktionen filen ska innehålla åtminstone följande aspekter: kursplan, läroplan, studiehandboken, manualer lärarnas, övningar, frågesporter och fall, simulering papper, till exempel undervisning nödvändig utrustning, extrautrustning och plats anläggningar.För det tredje, den utbildningsplan design och utveckling översyn, verifiering, validering 1 utbildning design och utveckling översyn Utbildningsinstitutioner bör baseras på design och utveckling av utbildningar planerade arrangemang, snabb organisation av specialister, lärare, kursplaner design och utveckling personal utbildning, möten eller kontrasignerad av användning av andra former av del eller delar av utbildningen läroplanen design och utveckling utgångar filer systematisk översyn. Syftet med bedömningen är att se till att design och utveckling av utbildningar utgång och som kan kunder och legala och regulatoriska krav, snabbt identifiera de olika stegen i design-och utvecklingsproblem och att vidta åtgärder för att lösa dem. Innehållet varierar ackreditering recension olika objekt. På frågor som utvärderingen bör utbildningsinstitutioner instruera berörda avdelningar att vidta effektiva åtgärder för att uppfylla utbildningskraven för konstruktion och utveckling. Bör föra register över den medicinska bedömningen och vidta åtgärder. Utbildning kursdesign och validering utveckling 2. Med utformning och utveckling av utbildning läroplan funktioner autentiseringsutbildningsinstitutioner i allmänhet tas: utformningen av utdatafilen innan release, organisationen kvalificerade experter, lärare, seminarium eller föreläsning till filen, du kan också ordna undervisning av högre myndigheter att och godkännande. De frågor som finns under kontroll skall vara ansvariga myndigheter att vidta åtgärder för att uppfylla kraven för konstruktion ingång, och spara resultatet av valideringen och protokollföra åtgärderna. Om design och utveckling av utbildningsprogram för att kontrollera behörighet, kan utbildningsinstitutioner planeras i enlighet med resultaten av undervisningen organisation inskrivning, för de första klasserna. Identifiera utbildningsplan design och utveckling 3. Identifiera utbildningsplan design och utveckling, i allmänhet genom den första öppningen, scenen för att observera undervisningen, kunder och andra sätt. När resultaten bekräftade inte uppfyller kraven, bör utbildningsinstitutionerna vidta effektiva åtgärder för att bekräfta yttrandet och spara register för att bekräfta resultaten och vidta åtgärder. För det fjärde, den utbildningsplan design och utveckling ändringar Efter bekräftelse av utbildningsplan utformningen [2] och utvecklingen av alla resultatfiler ska arkiveras förvaltning. När det finns förändringar i lagar och föreskrifter, förändringar i kundernas efterfrågan, läraren fann att inte tillämpa, till exempel fallet med hjälp av en fil under utbildningsinstitutioner kan ändra filen. När du ändrar filen, de ansvariga myndigheterna och bestämma hur du vill använda ändringarna. Way förändring kan vara en eller flera av följande: organisation kvalificerade experter, lärare diskutera, föreläsning eller första klasserna att följa undervisningen, ledares godkännande. När du ändrar kurs, måste du utvärdera ändringar i läroplanen utformningen av utdatafilen och effekterna av utbildningar har lämnats in. Efter förändringen, bör de ansvariga avdelningarna göras för att förklara förändringsprocessen. Ändra utvärderingens resultat och åtgärder av poster bör bevaras. Designtips [1] läroplan design baserad på tre resurser 1 på ett organiserat ämnesinnehåll baserad läroplan utformad som en resurs Disciplin som den viktigaste resursen baserad läroplan konstruktion, ligger tyngdpunkten på innehållet läroplan logisk organisation. Således ansökan länk mellan flera discipliner och forskning för att till fullo förklara problemet bättre, för att bättre fylla kursens mål. Curriculum design inkluderar främst nio delar: Det första elementet: Mål Läroplanens mål ger riktning och inlärningsprocess i varje steg att lära sig att nå standarder. De är ofta erhållas genom att kontakta det kursinnehåll, uttryckt i termer av beteende. Men enligt teorin Taxonomi Utbildnings Mål, mål i den känslomässiga området, till exempel värderingar, övertygelser och attityder, även om du kan försöka att uttrycka det i läroplanen design, men i praktiken är ofta ignoreras. Den andra faktorn: Innehåll Under loppet innehåll organisation finns det två speciellt viktiga, vilka är räckvidden och sekvens. Range noga begränsat, så att innehållet meningsfullt för eleverna som möjligt och har en omfattande, men också arrangerade i en viss tidsperiod. Den tredje delen: Lärobok Material noga utvalda för att vara ekologiskt eller organisation kommer att lära sig innehållet presenteras för utbildare. I läroplanen, är undervisningen det vanligaste, är nästan nödvändigt i lärobok val, främst rika innehåll, riktade, praktiska, fungerande. Den fjärde faktorn: Läge Körningsläge program, avser främst valet av lärande aktiviteter och undervisningsmetoder arrangemang för att främja utbildning i kognitiv utveckling och beteendeförändringar. Det femte elementet: Strategi |
| Användare Omdöme |
|
Inga kommentarer |
