| Språk : |
|
| Encyclopedia gemenskap |Encyclopedia Svar |Submit fråga |Ordförråd Kunskap |Överför kunskap |
Lee Bacon |
   |
|
Socialt arbete National 863/CIMS tema, 863 / robotics tema expert gruppmedlemmar, 863 experter inom avancerad tillverkning och automation kommittémedlemmar Kinesiska Maskinteknik Society of Automation kommitténs verkställande direktör,Maskinteknik av undervisningsministeriet undervisning vägledning kommitté, Manufacturing Automation National University Research Council president. Kinesiska Maskinteknik Society, vice VD, Hubei Machinery Engineering Society. Mekanisk konstruktion, tillverkning och Automation Undervisning styrkommitté underutskottet ordförande. Forskning Lee Bacon har varit engagerad i mekaniska och tillverkning områden för undervisning och forskning. Han var en nationell 863/CIMS tema, 863 / robotics tema panelmedlemmar, 863 experter inom avancerad tillverkning och automation ledamot, är för närvarande Kina Maskinteknik Society Automation kommittén, verkställande direktör för undervisningsministeriet och tjänstgjorde som maskinteknik undervisning guide Utskottets ordförande, National University Research Council ordförande Manufacturing Automation. Lee Bacon Academy publicerade nästan hundra vetenskapliga artiklar, monografier 3, har vunnit National Science and Technology Framsteg Award 1, provinsiell vetenskap och teknik Framsteg Award 3, andra pris en. 1997 vann Lee Bacon det statliga ministeriet för personal, utfärdade undervisningsministeriet gemensamt "Award för enastående återvände utländska studenter", 2001, av Hubei länsstyrelsen utfärdade "Award för enastående professionell och teknisk personal", 2003, vann CPC centralkommittén Organisation och övriga 6 ministerier utfärdat gemensamt "återvände studenter Achievement Award." Lee Bacon Academy aspekter av informationsteknik i tillverkning av en hel del arbete, är den kinesiska tillverkningsindustrin Informatization erkända experter. Från slutet av 1980, ordförande Lee Bacon i denna enhet CAPP (Computer Aided Process Planning) forskning och utveckling, och med öppnandet målet genom utveckling av företag och Tian Yu företag att uppnå industrialisering, har bildats med oberoende upphovsrätt Den CAPP ledande produkter. 2001 i Kina vetenskapliga och tekniska framsteg Award och National Science and Technology Framsteg Award. Han organiserade i tillverkningsindustrin informationstjänst webbplats E-arbeten, kommersiellt körs, mycket företag välkomna, bli de mest besökta liknande webbplatser. Föreläsningar "Humanistisk utbildning Seminarium" Visa abstrakt Efter hemkomsten 1987, har Lee Bacon varit engagerad i tillverkning informationsteknik forskning. CIMS har tjänstgjort som chef för Center, visste han på skolan för informationshantering och kvalitetskontroll, är densamma ett viktigt verktyg. Kostnadskontroll Hela tiden är det "kostnaden" för denna sträng spänd Lee Bacon hjärta, på grund av kostnad och kvalitet är nära besläktade. När han reser till Changsha, en privat varuhus, berättade företagets chef Lee Bacon: "Informationsteknik, företagen inte bara förbättra effektiviteten, öppenheten också ökat, kraftigt minska kostnaderna för upphandling, är informationsteknik användbart för företagen att kontrollera kostnaderna fördelar. "Lee Bacon anmärkningar stor touch. "Företagen är mycket kostnadsmedvetna. Corporate president och general manager för finansiell ställning av reaktionen, produktförsäljning, kan rådata blick status, men jag tror att det för närvarande skolan inte gör tillräckligt i detta avseende, när det gäller information investerat för är inte tillräckligt. Resultatet är, som en rektor, ser jag inte någon relevant information. "Lee Bacon mycket blandade känslor. Lee Bacon plågas när skolans "Information ö" problem. Med hans stöd, i år i början av mars, etablerade Huazhong naturvetenskapliga universitet en registrering center. Registrering center till relevant information där eleverna tillsammans för att göra förvaltningen mer standardiserade. I framtiden, deltagareinskrivning, undervisning, kursutbud, och övrig information, kommer sannolikt att se i datorn. "Information för att hjälpa skolor kontrollera kostnader, säkerställa den övergripande kvaliteten i förvaltningen." Lee Bacon sade. Enligt hans uppfattning, inte bara i elevens informationshantering, kvaliteten på undervisning och forskning inom management, informationsteknik är ett viktigt verktyg, inte bara främja forskning förvaltningsinformation process-och kvalitetskontroll, men också kostnadsbesparingar. Till exempel sade han att i forskningsprojektet, är vetenskap och teknik Institutionen ansvarar för projektet, och process management bör vara hänförliga till de berörda avdelningarna. Denna process utförs om användningen av IT-verktyg, kommer forskningen förvaltning undvika många av de problem som uppstår. För närvarande, den "informationen ön" problem också plågas av stora skolor, uttryckte Lee Bacon optimism lösning på detta problem: "Teknik är inte problemet, är nyckeln hårt, många hjärnor så länge begreppet plats, informationsteknik kommer säkert mot en bättre riktning. " Kreativa talanger ". Innovativa talanger ska ha vilka kvaliteter även om det inte kan generaliseras" Lee Bacon tror, från universitetet för kreativa talanger perspektiv, en kvalificerad akademiker lämnar skolan ska ha följande grundläggande funktioner: Först bör ha det korrekta sättet att tänka och förmågan att lösa praktiska problem. Som utformningen av en maskin, bör om det är design eller övergripande designkoncept veta först från början av den aktuella processen. Andra bör ha självlärande förmåga. Självlärande förmåga bör omfatta ifrågasätta saker och lösa problem gällande två aspekter av begreppet force. De vill kunna från människor som används för att hitta problem i världen, ställa frågor, föreslå möjliga samtidigt skickliga på problemlösning idéer. De måste också vara bra från kollektivet, från livet, från praxis att aktivt och optimism för att lära sig, inte bara att lära sig kunskap, men också för att bygga upp kapacitet, måste lära sig att fråga, men också goda erfarenheter från andra misslyckats med att välja den rätta vägen att lära sig. Tredje bör ha synergieffekter. Propositioner för moderna banbrytande vetenskap mestadels av en massa människor tillsammans för att slutföra. Inte bara är de studerande samarbetsprojekt synergier mellan olika discipliner, kan eleverna också synergier mellan olika discipliner. Distributionssystem University of distributionssystem begränsas innovativa talanger är en viktig faktor. Lee Bacon verkar, i universitetets inkomstfördelningen, är det största problemet för diversifiering av intäkter. Inkomsten för universitetslärare består av flera delar av landet, och den lön som betalas, skolans bidrag, samt vetenskaplig forskning och annan legitim intäkter intäkter. Han sade: "om de lämnas därhän, denna situation inte att förändras, och kommer att bli ett stort problem Ett mycket typiskt fenomen under de senaste åren, många enheter av forskningsfinansiering ökade med flera gånger, men motsvarande forskning inte. hur tillväxt och även innovativa prestationer minskas också. universitetsprofessorer eller forskare hoppas att få fler personer att öka intäktskällor är förståeligt, men personens energi är begränsad, vilket ledde till att dessa professorer eller forskare är svårt att fokusera på en viss en studie. diversifiering av intäkter och även orsaka några universitetslärare i otillräckliga investeringar i utbildning, vilket sannerligen inte bidrar till odling av innovativa talanger Denna fråga enbart är makt ett universitet kan inte lösas, det kräver regeringen systematisk forskning och beslutsfattande nivåer för att lösa. " Atmosfär av innovation Några bra innovationsklimat är elevcentrerad. I detta avseende, till högskolor och universitet vägleda lärarna att ändra sina begrepp, justera "stafettpinnen" för att uppmuntra dem att spendera mer energi att engagera sig i undervisningen, särskilt för att hitta vägar för att mobilisera initiativ av studenter som lär potential. Till exempel är University of Technology till industrisektorn öppet till universitetet i industrisektorn tog podiet, låt dem inte bara till universitetet för att genomföra föreläsningar och även undervisat en kurs i relevanta delar, i synnerhet den starka praktiska innehåll. Studenter också till företaget praktik, hitta problem i företaget, och företaget teknisk personal tillsammans för att lösa problem. I träningsmetoder, Lee Bacon förespråkade aktivt praxis genom student och vägleda elevernas verkliga lärande "innovation. "Jämföra Kina och västerländska länder eleverna kan tydligt känna kinesiska studenter för att lösa praktiska problem och innovativ kapacitet är otillräcklig. Producera denna lucka av många skäl, men den" passiva praxis "är ett av de viktigaste skälen." Lee Bacon sade lärarstudenter att utveckla längs vägen för att slutföra praktiska uppgifter, så bruket av passiva kväva kreativt tänkande av studenter, är det svårt för eleverna att imponera, naturligtvis svårt att höja studenternas förmåga att hantera praktiska problem i framtiden. För att ändra denna situation är det nödvändigt att vägleda, uppmuntra och stödja eleverna att aktivt öva och från praktiken förbättring. Kvalitet på undervisning Lee Bacon sa, "en ganska lång tid, är vårt fokus för att ytterligare förbättra kvaliteten." Och betonade, vi måste först förbättra kvaliteten på undervisningen. |
| Användare Omdöme |
|
Inga kommentarer |
