| Språk : |
|
| Encyclopedia gemenskap |Encyclopedia Svar |Submit fråga |Ordförråd Kunskap |Överför kunskap |
Organizational Behavior: 2006 Dalian University Press Books |
 |
|
Bokinformation Författare: Yukai Cheng editor Utgivare: Dalian University of Technology Press Publicerad :2006-4-1 Revision: 3Antal sidor: 438 Räkna ord: 537000 Utskrifter tid :2010-3-1 Öppna det här: 16 Papper: offsetpapper Indien: 15 I S B N: 9787561116326 Förpackning: pocket Pris: 42,00 yuan Inledning Master of Business Administration (MBA) utbildningssystemet var uppfunnen av USA. Efter decennier av utveckling och förbättring har blivit en ganska komplett utbildningssystem. Även om det fortfarande har sina brister, är för närvarande baserad på utvecklingen av den nya informationsåldern och den ekonomiska globaliseringen fortsätter att justera, uppdateringar och förbättringar vara, men nästan alla av de utvecklade länderna samt ett effektivt medel för amerikanska ledande talanger företagsledningen, har blivit obestridligt faktum. Dragen av MBA-utbildning, är det första att den har ett distinkt och unikt mål, nämligen att skapa avancerade Integrated Management (General Management) personal. Det skiljer sig från kulturen av andra ledande forsknings specialist baserad Lärarexamen system av yrkesutbildning, som har tydlig tillämpning och praktiskt orienterad. Dess syfte är att ha någon utbildning erfarenhet av förvaltning, unga chefer, efter två till tre år efter examen MBA systemet fortfarande återvända till företagens befattningar går, var det "business kommer från, går tillbaka till verksamheten." Eftersom målet är att få beslutsfatt belägna, tvärfunktionella högre chefer, förvaltning teori, är det inte allmänt lärs ut på djupet, men mycket särskild tonvikt på utbildning av operativa ledningskompetens. Baserat på dessa unika mål, har MBA-utbildning utvecklat lämpliga undervisningsmetodprinciper och tillhörande undervisningserfarenhet i en serie av pro-metoder, eller deltagande, strategi action-typ, utöver traditionella klassrummet undervisningssystem, omfattande användning av ärende undervisning , rollspel, simuleringsövningar och andra nya undervisningsverksamhet. Bibliotekskatalog Kapitel 1 Inledning 1.1 disciplinära bakgrunder 1.1.1 Ledning Concept Development 1.1.2 Utveckling av förvaltning teori 1.2 Disposition av ämnen Kännetecken 1.2.1 discipliner Halt 1.2.2 discipliner 1.3 Research Methods 1.3.1 Klassificering av forskningsmetoder 1.3.2 Studie Design Fall 1-1 Lu Lu gå Kapitel 2 individuella psykologi och beteende analys 2.1 Individuell uppfattning |
| Användare Omdöme |
|
Inga kommentarer |
