| Språk : |
|
| Encyclopedia gemenskap |Encyclopedia Svar |Submit fråga |Ordförråd Kunskap |Överför kunskap |
Guangyuan Stadsskolan |
|
Översikt Li Guangyuan statliga skolan, var dess föregångare grundades 1972, skolor för barn till arbetare i fem vattenkraft. I det statliga omstrukturering av företag och "5,12" efter katastrofen återhämtning och återuppbyggnad, bytte skolan namn två gånger flyttat tre gånger. Skolorna är nu placerad i Guangyuan centrala plats Nanhe Zhengzhou Road, är en heltid offentliga gymnasiet fulla skatte fulla anslag av Guangyuan City Department of Education är direkt under skolan. Skollokaler Skolan ligger i Guangyuan centrum, tyst. Skolan har en yta på 40 hektar, byggnadsyta på 20.000 kvadratmeter. Byggd i linje med nationella standarder för fysik-och kemilaboratorier 11, två datasalar, klassrum en experimentell robot, en uppsättning av intelligenta campus radiosystem erbjuder boende i sovsal i en byggnad på 800 personer, medan 2000 människor kan möta måltider i personalmatsalen, en miljoner kvadratmeter standard stadion. Undervisning, liv, sport området finns tydliga, konstnärlig utbildning och undervisning i putonghua särdrag, är grogrund för våra studenter att studera, lärde paradis.Spirit Skola Bingcheng Guo har entreprenörsanda, strävan efter excellens, rigorösa stipendium, har för Peking University, Tsinghua University, Zhejiang University, Fudan University, USTC och andra viktiga transporter ett stort antal framstående akademiker. Utmärkt undervisningens kvalitet och effektiv mekanism för förvaltning, i norra Sichuan rykte är folk kallar "elit". Skolorna följer den "vägen av vetenskaplig utveckling," och "kulturell guide, öppna skolor," och "fin ledning, utveckling av innehåll," de tre idéer, att "en utbildning av hög kvalitet varumärke, att göra folkets tillfredsställelse utbildning" som en vägledning till handling, ledning hålla sig till "strikt förvaltning bör arbeta för att genomföra processen ska vara fina, utmärkta resultat att" förvaltning idé, på allvar genomföra "greppa den utmärkta utbildningen, göra partiell, pro-fångade," den styrande ideologin om undervisning och undervisning, aktivt utföra "fyra Seiichi chong, "" Tre för att hitta en reflektion "arbete, hålla sig till de" tre sammankomster "," tre för att göra "insatser för att skapa högkvalitativa varumärke av utbildning kvalitetsegenskaper, förbättrar skolans kvalitet och främjar skolutbildning till en ny nivå i mitten av reformer och utveckling. Vägledande ideologi Skolor följa talent management-strategi, att skapa en "ädel moral, rimlig struktur, affärsmannaskap, energisk" lärare. Skolbaserad utbildning, expertutbildning, förstärkning utbildningsplan som leder till vanlig undervisning och forskning och att öka lärarnas professionella nivå forskningsämnen, med "Blue Project" för att främja en snabb tillväxt av unga lärare, unga lärare krävs "ett bra år, två år, den goda slag, tre exempel ", förbättra läskunnighet etik, teoretiska och operativa kapacitet lärare, en professionell, innovativ team av lärare för att säkerställa kvaliteten på skolutbildningen har ökat. I Guangyuan första tävling i klassrumsundervisning, lärare i min skola prisvinnande takt rankas först i staden. Skolan har 30 seniora lärare, nationella, regionala, kommunala framstående lärare, akademiska ledare, nyckel lärare 4 personer. Skolorna följer vetenskaplig forskning skol strategier för att undervisa forskning och utbildning team, utbilda lärare var studenter. De senaste två åren har universitetet genomfört tre regionala och kommunala vetenskaplig forskning. Läraren skriver nästan 200 forskningsrapporter, nästan 30 nationella, regionala och kommunala ena, andra och tredje, mer än 200 elever deltog i olika tävlingar (s) på alla nivåer, mer än 70 personer (sub-) nationella, regionala och kommunala Första, andra och tredje. Skolorna följer den folk-orienterade, Lide Shuren, genomförandet av "känslomässig utbildning, kraftutveckling, vanor," de tre moraliska verk att träna med "kinesiska hjärta, ögon av världen, den moderna hjärnan," hållbar utveckling som strävan efter en modern elev mål. Lee gymnasieelever god moralisk karaktär, och positiva mentala inställning, få sociala universell beröm. [1] |
| Användare Omdöme |
|
Inga kommentarer |
