Spädbarn och småbarnsfostran avser främst de 0-6 år gamla ålders spädbarn som genomförts, för normala barn, enligt lagen om intellektuella utveckling av spädbarn och småbarn, organiserat och genomfört omfattande miljöarbete syftar till att främja barnets intelligens utveckling. Spädbarn och småbarnsfostran ger högre utbildning lägger grunden för framtiden, är det en bra förskoleverksamheten är mycket viktigt för varje individ.
Spädbarn som ges lämplig stimulering kan aktivera riklig dem mer genetisk funktion. Uppväxt "stigma" är djupgående, är outplånliga, även om barndomen minns inte, men hans undermedvetna har bildat en kraft tröghet i livet, kommer det att påverka deras liv, är det föräldrar bör alltid vara uppmärksamma på att problem.
Spädbarn och småbarnsfostran så att barn inte är pre-teens känner igen många ord, hur många dikter kommer tillbaka, utan att ta nyckeln intellektuella utveckling av spädbarn och småbarn, men också den bästa tiden, med hjälp av sin hjärnans känslighet för utbildning, kan åstadkomma mer med mindre effekt. Studier har visat att två 3-åringar liknande familjebakgrund, är intelligenstest genomförs, efter födseln av ett barn har accepterats av systemet med tidig utbildning tidig barndom än barn hade aldrig en hög IQ, anpassningsbar, och mer frisk och livlig, full av personlighet, lätt utbyten. Synlig, beroende på egenskaperna hos den fysiska och mentala utvecklingen hos barnet, liksom egenskaperna hos den känsliga period av utveckling, målinriktad vägledning och utbildning är viktigt, kommer att lägga en god grund för att odla barns multipla intelligenser och sund personlighet.
Före 3 års ålder, barnens fysiska aktivitet, kognitiv, kommunikativ kompetens, emotionell, anpassningsförmåga, kvalitet och social utveckling är i en mycket kritisk period, de är lika viktiga, det finns ingen primär eller sekundär.
|
