| Språk : |
|
| Encyclopedia gemenskap |Encyclopedia Svar |Submit fråga |Ordförråd Kunskap |Överför kunskap |
Vetenskapliga teorier |
|
4) begreppet subsidiaritet, som i huvudsak de motstridiga begrepp som krävs för varje ämne som en systemnivå kraven i aspekter av systemdelar. Om kapitalet är uppdelat i konstant kapital och variabelt kapital, kapitalcirkulationen inklusive valuta rörlighet för kapital, kapitalvaror produktion och spridning av kapitalcirkulationen. "Das Kapital" är ett centralt begrepp för mervärdebegreppet som diskuterats i systemet, så att begreppet dom och resonemang genom successiv betong, i synnerhet begreppet abstraktion till rörelsen lanserade steg för steg, för att förklara hur de särskilda bestämmelserna i fenomenet. I "<Das Kapital> Logic Outline", Professor Liu Yongji begreppet rörelse "Das Kapital" och diskuterar systemet har gjort en noggrann och insiktsfulla analyser och kommentarer. Alla teorier har också sin egen begreppssystem, men inte så komplicerat, bara enorm.Dessutom har begreppet ackumulerade egenskaper, eftersom människor ytterligare kan förbättra och fördjupa förståelsen för omvandlingen. Konceptet bygger på fakta eller fenomen klassificering och analys, allmän eller hypotetisk logiskt samband mellan dem, och för att ge en rimlig förklaring, nämligen principen. Principen återspeglas i det faktum att den grundläggande relationen av erfarenhet, är ett uttryck av formen Noetic Sciences dom. Det fullständiga namnet på den allmänna principen om positiv dom i påståendet. De grundläggande ekonomiska principer som "nedåt sluttande efterfrågan lag." (Här jämställer vi de principer och lagar, naturligtvis kan vi även urskilja dem i vetenskapsteori, till principen om att namnge kunskapsenheter oftast fokuserar på processförhållandena för uttryck av empiriska fakta, reflekterar lagen under vissa förutsättningar Den kemiska i "Le Chateliers principen om jämvikt shift" avser ett "objekt vid jämviktstillstånd, vilket om tryck, temperatur och volymförändringar, skulle förändringen i balans försvagas mot den rörelseriktningen." här "Om ... så ..." syftar på tillståndet. lagen naturligtvis finns det förutsättningar för sitt arbete, men som nämns i lagen är kunskapen enheten betonar nödvändigheten av processen, till exempel, "lagen brytnings" ljus indikerar att "ljuset i de två medierna utjämnade refraktion inträffar när gränssnitt, och dess infallsvinkel med sinus för vinkeln brytnings än sinus nödvändigtvis konstant. "Eftersom lagen betonade att den universella nödvändighet, så de använder" alla "," alla "," allmän "sorts vokabulär. Några lagar som direkt användning av "någon ... är ..." formulär för att beskriva) Och begrepp, är vetenskapliga teorier och principer som också härrör från principerna för de grundläggande principerna för skillnad. Principer och begrepp utgör ett sammanhängande system, som kan utgöra ramen för ett teoretiskt system. I vetenskapliga teorier, ofta med diagram och (eller) ekvation för att förklara fakta och fenomen, förutsäga effekten av förändringar i olika variabler kan medföra. Även om dessa modeller är abstraktioner från verkligheten verkar det vara orealistiskt, men ett faktum eller fenomen att studera driftsform är mycket användbart. I ekonomi, är den ekonomiska modellen oftast består av flera funktion av en eller flera funktioner begränsningar, och en eller flera bestående av jämviktstillstånd (såsom utbud och efterfrågan analys diagram). Under normala förhållanden, använde de ekonomiska modeller för att beskriva en ekonomisk teori för att förklara ett ekonomiskt fenomen, eller förutse vissa förändringar i ekonomisk mening. Företagsekonomin är också ofta för att sammanfatta den teori eller modell visuellt visar den allmänna ramen teori, organisationsförändring modell, som vi nämnde tidigare Lewin, elfenben och lägga fram, och så vidare. Värde Vetenskapliga teorier för att förklara och förutsäga funktion, och har en inneboende tendens att vägleda praxis. Forskningen försöker förklara, att händelse, fenomen, relationer, och förklara orsakerna. När de slutliga resultaten av vetenskaplig forskning, är det grundläggande värdet av vetenskapliga teorier som definition och ger oss en förklaring av fakta, fakta leder oss att uppnå erkännande. Det är viktigt att förstå, det hjälper också vår förståelse av den roll som samhällsvetare och teoretiker. Eftersom de grundläggande funktionerna på en vetenskaplig teori är att förklara fakta av erfarenhet, som bestämmer de grundläggande forskare och teoretiker arbetsuppgifter eller främsta uppgift är att förstå världen och öka förståelsen av fakta av erfarenhet, genom teoretisk innovation för att ständigt öka förklarings av teorin. Professor Zhang Weiying tror ekonom uppdrag är att förstå världen och inte förändra världen, det är mycket insiktsfulla. Teori är inte komplett, kommer förslaget att bli ett problem för att förändra världen. Specifikt är teorin att vägleda oss genom följande länk för att få kunskap om saker eller företeelser: En vetenskaplig teori undersöks för att definiera problemet eller ge en valbar bakgrund. Till exempel, varför den fallna jätten gruppen? För att besvara denna fråga, kan vi hjälpa till att organisera livscykelteori, affärsteori och corporate finance kapacitet teoretisk analys. Om vi är okunniga om dessa teorier, är det svårt att på ett effektivt sätt bestämma vinkeln för att analysera. Ur detta perspektiv är systemet flätade teoretisk analys av problemet som vi erbjuder en mängd "vapen" reserver. 2, vetenskapliga teorier hjälper oss att konceptualisera eller dekonstruktion av problemet. Problemen är ofta komplicerade vetenskapliga teorin ger oss ett sätt att vägleda oss klara källan till problemet, identifiera de problem variabler för att bestämma förhållandet mellan variabler och teknisk analys av alternativa metoder för att fastställa problemet. Till exempel studiet av förvaltning teori, blotta omnämnandet av begreppet förvaltning, du kommer att associera det med att planera, organisera, leda och styra, kommer du att betraktas som en ordnad process management. 3, hjälper den vetenskapliga teorin vår tankeprocess med noggrannhet. Data kan visa sambandet mellan variablerna och fenomen, men teorin hjälper urskilja orsakssamband. Teori kan hjälpa oss tydlig och korrekt tänkande. 4, ger teorin oss med ett exakt sätt att kommunicera. Det ger termerna har en specifik betydelse och generaliserings relationer (t.ex. penningmängden är direkt relaterad till inflationen) för oss. Kort sagt, som en vetenskaplig teori för att förklara fenomenet med en uppsättning av fakta eller logik systemet, eftersom vi vet att de fakta som vältalig, exakta semantiken för diskurssystemet, förståelse vinklar och ramverk bana analys och systematisk förståelse av resultaten. Lärande Vetenskapliga frågor Problemet är svårt, motsägelsefullt. När den nuvarande teorin inte kan förklara det faktum att de befintliga teoretiska förutsägelser visas eller inte överensstämmer med den observerade faktum att när det har varit svåra frågor som måste lösas. I detta fall de befintliga teorierna behöver vanligtvis att ändra eller bygga ett nytt teoretiskt ramverk. Så utgör frågan en utgångspunkt för vetenskaplig upptäckt. Problemet ligger i att värdet av den vetenskapliga upptäckten orienterad kunskap, kan de mer vetenskapliga frågor pekar på svaga aspekter av bakgrundskunskaper, desto mer kompetens och erfarenhet av konflikten för att ta det faktum att dess vetenskapliga värde eller teoretiska värdet blir. Einstein tror även att ställa frågor är ofta viktigare än att lösa problemet, eftersom problemet kan lösas enbart på en matematisk eller experimentella kunskaper om det, och ställa frågor, men kräver kreativ fantasi och markerar den verkliga början av varje vetenskapliga framsteg . Vi kan säga att ju mer en disciplin utfärda viss period föreslås i denna disciplin, de mer energiska, en lärd kan lägga fram mer värdefulla, han är mer kraftfull vetenskaplig kreativitet. Om inte, är vetenskap avstannat. Varje vetenskaplig teori är baserad på ett specifikt problem och bygga upp. Således, lärande teori första teori punkter att gå utforska frågor och för att ytterligare analysera problemet ligger inom ramen för vad som finns och hur som ett vetenskapligt problem som - vilket inte bara hjälper till att förstå teorin, men också bidra till att utveckla "problem medvetande", kapacitetsfrågor och vetenskapliga frågor (Professor Wang Dingding har analyserat betydelsen av riktig fråga för ekonomisk forskning) fynd. Gör att enbart förlita sig på klassrumsundervisningen är inte tillräckligt. För att förstå de problem som orsakas av den djupa intuition av problemet fram till de värdefulla vetenskapliga frågor och den exakta processen upp ett rimligt sätt, måste du gå direkt till den ursprungliga studien eller läsa om historien om akademisk avhandling. Det grundläggande antagandet I allmänhet har den vetenskapliga teorin en tydlig definition av forskningsfråga och de givna förutsättningar, men teorier på grund av samhällsvetenskapliga uppstår ofta under unika sociala sammanhang kan vissa av de antaganden vara implicit. Således, i teorin måste lära sig att utforska grundläggande vetenskapliga teori implicita antaganden. Det hjälper inte bara att exakt förstå teorin pekade på problemet, fördjupad förståelse av den teoretiska analysen av ett antal olika teorier för samma problem (på grund av olika begränsningar och abstraktion av problemet, kan samma problem utveckla ett antal olika teorier för att förklara) mellan skillnad, korrekt utvärdering av det teoretiska läget i akademisk utveckling, utan också hjälper till att förstå känslan för proportioner i tillämpningen av vetenskaplig teori. Till exempel, i en strategisk teori Porter konkurrensstrategi teori och teorin om företags kapacitet på det implicita antagandet att olika. Porter konkurrensstrategi teori bygger på den neoklassiska teorin om företaget två implicita antaganden - verksamhet är homogen, företagsmöjligheter är obegränsade - baserad. Fokusera uppmärksamheten på detta antagande, teorin om konkurrensanalysen på den yttre miljön som är attraktiv för industrin en avgörande faktor i nivån på företagens vinster, marknadsstruktur analys baseras främst företag utvecklar konkurrensstrategi, så denna konkurrensstrategi är en konkurrenskraftig marknadsstruktur teori centrerad på teoretisk karaktär. Möjligheten för företag att överge de ovan nämnda teorier och verkligheten avviker från den grundläggande teoretiska antagandet att mellan företag kapacitet är olika, späd den med företagets förmåga. Således betonar denna teori den integrerade användningen av företaget genom att utveckla intern kapacitet och förmåga att få en konkurrensfördel. På applikationsnivå, före detta gäller korttids strategisk analys, som är tillämplig på långsiktig strategisk analys. Den grundläggande metoden Varje vetenskaplig teori är att följa en viss logik metod är universell karaktär och att bygga upp grundläggande logiska metoder inkluderar jämförelse och klassificering, analys och syntes, analog och fantasi, abstraktion och idealisering, observation och experiment, induktion och tolkning, etc., och varje metod i konstruktionen av teori har sin inneboende överskådlighet och effektivitet. Till exempel, upprättandet av antaganden (dvs vara begränsad till omfattningen av problemet och abstract) är att bygga en grundläggande del av den teoretiska modellen. Naturligtvis, som vetenskaplig forskning, vetenskapliga teorier i sin byggprocessen använder också en rad mer specifika forskningsmetoder. ? Som F W Taylor i samband med sin forskning om användningen av tiden - motion studieteknik, även om han inte var först med att använda denna metod, men han var först med att föra denna teknik systematiseras. Denna forskningsmetod är mätprocessen arbete lade grunden för industriell forskning tekniker blivit rutin, men denna teknik även för de vetenskapliga idéer förvaltnings F · W · Taylor blev grunden till vetenskapliga teorier. I historien om ledarutveckling, har en djupgående inverkan på den "mänskliga relationer rörelse" Hawthorne experiment använder en annan uppsättning av forskningsmetoder. Hawthorne experiment består av tre faser, nämligen experimentell studierum ⑴, ⑵ tillgång till forskning, ⑶ observationsstudie. Bland dem, de senare stadierna av studiebesök eller icke-instruktions använder en konversation sätt, bestämmelserna i innehåll utan föregående intervju, visade intervjuaren en uppriktig, människor är vårdande och villiga att lyssna till synpunkter från attityden hos de anställda kan vara någon uttrycka sina åsikter, men intervjun tiden betydligt längre. Denna intervju Metoden kallas "djupintervjuer (Djup-intervju)" i den antropologiska studier, en del av en "kvalitativ forskning (kvalitativ forskning)"-metoden. Undersöka specifika forskningsmetoder, bidrar till att skapa en länk mellan grundläggande vetenskaplig princip eller teori om propositioner som är avsedda att lösa problemet och föreslog den vetenskapliga teorin, teorin om inlärningsprocessen som en lärande problemlösande idéer och metoder processen. Lukacs tror är i grunden en metod för marxismen, skulle vi ha att göra med i sådana sätt andra vetenskapliga teorier. Förvärv och ackumulering av inlärningsteori forskningsmetod är ett effektivt sätt att förbättra vår forskningskapacitet. Naturligtvis inte varje forskningsmetoder är sund och effektiv. Exempelvis Fidler användning av "den hårdast arbetande personen enkät" för att mäta chefens personlighet eller ledarstil om förekomsten av defekten, hanteringen av provförfaranden forskare Hawthorne experiment analyserat fenomenet och slutsatserna härledda det alltid funnits kontroverser . Också många liknande situationer. Begreppssystem Med tanke på betydelsen av begreppet systemkoncept och teorier inom vetenskap, måste vi vara korrekt och fullständig förståelse av begreppet, korrekt och fullständig förståelse av förhållandet mellan begreppen. Jobb och papper, eleverna ofta när man beskriver det teoretiska problemet är inte kompetent, med hjälp av standardiserad terminologi, det finns konceptuella fel, brist på narrativ logik. Vi måste sträva efter att undvika sådana problem, särskilt konceptuella fel som "bristfällig". Jämförande analys I likhet med den teoretiska analysen och jämförelsen, är den teoretiska studien att fördjupa teorin en högre nivå av lärande. Point analys kan vara en punkt för emissions, antaganden, grundläggande begrepp, analytiska ramverk, forskningsmetoder och så vidare. Detta är ett sätt att utveckla teoretiska tankeförmåga, men också kan leda till problem som konstaterats. |
| Användare Omdöme |
|
Inga kommentarer |
